Les Lettres Cursives
Decouvre les lettres attachees classees par famille de gestes !
Les boucles qui montent
Ces lettres commencent par une boucle qui monte au-dessus de la ligne. Le geste de la boucle est le premier mouvement cursif que l'enfant apprend.
Comment tracer
Une petite boucle qui monte et redescend
Comment tracer
Une grande boucle qui monte haut et redescend sur la ligne
Comment tracer
Une grande boucle qui monte puis on redescend et on fait un ventre a droite
Comment tracer
Une grande boucle qui monte puis un pont en redescendant
Comment tracer
Une grande boucle qui monte puis une boucle et un jambage en bas
Comment tracer
Une grande boucle qui monte puis descend sous la ligne avec une boucle en bas
Les boucles qui descendent
Ces lettres ont un jambage qui descend sous la ligne de base avec une boucle. L'enfant doit apprendre a gerer l'espace sous la ligne.
Comment tracer
Un trait avec une attaque puis on descend sous la ligne en boucle, avec un point
Comment tracer
Un pont a l'envers puis on descend sous la ligne en boucle
Comment tracer
Un rond puis on descend sous la ligne en boucle
Les rondes
Ces lettres contiennent un cercle ou un demi-cercle. Le sens de rotation est anti-horaire (comme pour ouvrir un robinet). C'est un geste fondamental.
Comment tracer
Un arrondi qui tourne dans le sens inverse des aiguilles d'une montre
Comment tracer
Un rond complet en sens inverse des aiguilles, on enchaine vers la droite
Comment tracer
Un rond en sens inverse des aiguilles puis un trait qui descend a droite
Comment tracer
Un rond en sens inverse des aiguilles puis un grand trait qui monte et redescend
Comment tracer
Un rond en sens inverse des aiguilles puis un trait qui descend sous la ligne
Les coupes
Ces lettres utilisent le geste de la coupe (trait vers le bas qui remonte en arrondi). Ce mouvement est l'inverse de la boucle.
Comment tracer
Un trait qui descend et remonte en coupe, avec un point au-dessus
Comment tracer
Deux coupes a la suite (descendre, arrondir, remonter, redescendre, arrondir, remonter)
Comment tracer
Un trait qui monte un peu puis descend en coupe, avec une barre horizontale
Les ponts
Ces lettres utilisent le geste du pont (monter en arrondi puis redescendre). Les ponts sont essentiels pour les lettres avec des bosses.
Comment tracer
Un trait qui monte en pont arrondi, redescend, et on enchaine
Comment tracer
Deux ponts a la suite (monter, descendre, monter, descendre, enchainer)
Comment tracer
Un grand trait qui descend sous la ligne, remonte, puis fait un pont
Les lettres speciales
Ces lettres ont des formes particulieres qui combinent plusieurs gestes ou ont un trace unique. Elles sont souvent apprises en dernier.
Comment tracer
Un trait qui monte legerement en coupe puis redescend, avec un petit crochet
Comment tracer
Un trait qui monte puis fait une petite boucle avant de redescendre
Comment tracer
Un trait oblique qui descend puis remonte en pointe, comme un pic
Comment tracer
Deux v attaches, descendre, remonter, descendre, remonter
Comment tracer
Un trait arrondi qui descend a droite puis on leve et on trace un trait qui croise
Comment tracer
Un petit zigzag : trait a droite, oblique qui descend, trait a droite
L'ecriture cursive en maternelle
L'ecriture cursive, communement appelee "lettres attachees", est l'aboutissement de l'apprentissage graphique en maternelle. Introduite principalement en Grande Section (5 ans), elle constitue la forme d'ecriture que l'enfant utilisera tout au long de sa scolarite. La particularite de la cursive est que les lettres sont liees entre elles par des traits de liaison, permettant une ecriture fluide et rapide.
Pourquoi apprendre par familles de gestes ?
Regrouper les lettres cursives par famille de gestes est la methode la plus efficace pour les enseigner. Plutot que de suivre l'ordre alphabetique, on enseigne ensemble les lettres qui partagent le meme mouvement de base. Ainsi, une fois qu'un enfant maitrise le geste de la boucle, il peut tracer e, l, b, h, k et f avec confiance. Cette approche par familles accelere l'apprentissage et renforce la memoire musculaire.
Les gestes fondamentaux
- La boucle : Geste de base de la cursive. Elle peut monter (e, l, b, h, k, f) ou descendre sous la ligne (j, y, g). C'est le premier geste cursif enseigne car il est naturel et fluide.
- La ronde : Mouvement circulaire en sens inverse des aiguilles d'une montre. Elle forme la base des lettres c, o, a, d, q. La maitrise du sens de rotation est essentielle.
- La coupe : Mouvement qui descend puis remonte en arrondi (comme une cuillere). On le retrouve dans i, u, t. C'est l'inverse du pont.
- Le pont : Mouvement qui monte en arrondi puis redescend (comme une montagne). Il forme les lettres n, m, p. Combinee avec la coupe, il permet d'enchainer les lettres.
Progression recommandee
- Etape 1 - Les boucles : Commencer par e et l, les lettres les plus simples en cursive. Puis enchainer avec b, h, k, f. Travailler d'abord en grand format (tableau, grande feuille).
- Etape 2 - Les rondes : Apprendre c et o, puis a, d et q. Insister sur le sens de rotation anti-horaire. Ecrire des syllabes simples (la, le, do, ca).
- Etape 3 - Les coupes : Travailler i, u, t. Commencer a ecrire des mots simples (il, tu, lu, le, la).
- Etape 4 - Les ponts : Apprendre n, m, p. Ecrire des mots plus longs et des phrases courtes.
- Etape 5 - Les lettres speciales : Terminer par r, s, v, w, x, z qui ont des traces plus complexes ou specifiques.
Les liaisons entre les lettres
En cursive, les lettres sont reliees entre elles par des traits de liaison. Ces liaisons se font naturellement lorsque l'enfant enchaine les gestes. La regle principale est simple : apres avoir trace une lettre, on reste sur la ligne et on enchaine avec la lettre suivante sans lever le crayon. Certaines lettres (o, b, v, w) se terminent en haut, ce qui cree une liaison haute vers la lettre suivante. D'autres (a, c, d, i, u) se terminent sur la ligne, creant une liaison basse. Avec la pratique, ces enchainements deviennent automatiques.
Conseils pour reussir en cursive
- Respecter la taille des lettres : Les lettres cursives ont trois tailles. Les petites lettres (a, c, e, i, m, n, o, r, s, u, v, w, x) restent entre les deux lignes principales. Les grandes boucles (b, d, f, h, k, l, t) montent au-dessus. Les jambages (f, g, j, p, q, y, z) descendent en dessous.
- Ne pas lever le crayon : Dans un mot, le crayon ne se leve que pour les barres (t), les points (i, j) et les accents. Le reste s'enchaine de facon fluide.
- Ecrire lentement au debut : La vitesse viendra avec la pratique. Au debut, il est essentiel de bien former chaque lettre et de respecter les proportions.
- Utiliser des reglures adaptees : Les reglures Seyes (grands carreaux) avec des lignes de couleur aident l'enfant a calibrer la taille de ses lettres. Le violet en bas, le vert au milieu, le rouge en haut servent de reperes visuels.
