Lettres Grande Section

Les lettres en Grande Section

La Grande Section est une annee charniere pour l'apprentissage des lettres. A 5 ans, votre enfant consolide ses acquis et se prepare activement a l'entree au CP. C'est le moment ideal pour maitriser l'alphabet complet et decouvrir l'écriture cursive, les fameuses "lettres attachees". Cette annee cruciale permet a l'enfant de developper une veritable aisance avec le monde de l'ecrit, en combinant reconnaissance visuelle, tracage et comprehension phonetique des lettres.

L'écriture cursive : une étape majeure

L'apprentissage de l'écriture cursive constitue l'un des grands defis de la Grande Section. Les enfants decouvrent que les lettres peuvent s'attacher entre elles pour former des mots fluides. Cette competence demande une excellente coordination oeil-main, une maîtrise du geste graphique et une bonne tenue du crayon. Les exercices de graphisme preparatoire, tels que les boucles, les ponts et les vagues, permettent de muscler la main et d'automatiser les mouvements necessaires. L'enfant apprend progressivement a former chaque lettre cursive, en commencant generalement par les lettres rondes (a, o, c) avant de passer aux lettres a boucles (l, b, h) puis aux lettres a ponts (m, n, u).

La prelecture : vers l'autonomie

En Grande Section, l'enfant developpe des competences essentielles de prelecture qui le prepareront a lire de maniere autonome au CP. Il apprend a associer chaque lettre a son son correspondant (principe alphabetique), a fusionner les sons pour former des syllabes simples (ba, bi, bo, bu) et a segmenter les mots en syllabes. Ces activites de conscience phonologique sont fondamentales pour l'apprentissage ulterieur de la lecture. L'enfant commence egalement a reconnaitre quelques mots frequents de maniere globale, comme les prenoms de ses camarades ou des mots simples du quotidien.

Objectifs en GS

• Decouvrir et pratiquer l'écriture cursive (lettres attachees)
• Reconnaitre toutes les lettres en écriture scripte (majuscules et minuscules)
• Maitriser l'alphabet complet dans l'ordre et dans le desordre
• Écrire son prenom en cursive de maniere autonome et lisible
• Developper les competences de prelecture : associer sons et lettres, former des syllabes
• Copier des mots simples en cursive avec un modele
• Identifier les sons d'attaque et de fin dans les mots

Conseils pour accompagner votre enfant

Pour soutenir votre enfant dans cet apprentissage, proposez-lui des activites variees et ludiques : jeux de lettres magnetiques, écriture sur ardoise effacable, dictee de syllabes amusantes, lecture partagee d'albums en pointant les mots. Valorisez ses efforts et ses progres, même petits. L'essentiel est de maintenir le plaisir d'apprendre et de developper sa confiance en lui avant l'entree au CP.