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Avant, après, pendant combien de temps ? Ranger les moments d'une histoire

Je sais placer deux ou trois événements d'une même journée ou d'une même histoire dans l'ordre où ils se passent, en employant les mots « avant » et « après », et je sais dire quel moment dure plus longtemps ou moins longtemps.

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Ce que dit la fiche

Les points essentiels

  • Dans une journée ou dans une histoire, les choses ne se passent pas en même temps : l'une arrive d'abord, une autre arrive ensuite. C'est ce qu'on appelle l'ordre des événements.
  • « Avant » désigne ce qui s'est passé plus tôt ; « après » désigne ce qui s'est passé plus tard. Pour un même événement, on peut dire « avant » ou « après » selon l'événement auquel on le compare.
  • Pour ranger des événements, on les pose de gauche à droite, comme on lit : le premier à gauche, le dernier à droite. Cette ligne du temps aide à voir l'ordre d'un seul coup d'œil.
  • Beaucoup d'événements ont un ordre logique : on se lave les mains avant de manger, on met ses chaussures avant de sortir. Se demander « qu'est-ce qui doit être fait d'abord ? » aide à trouver l'ordre.
  • La durée, c'est le temps que dure un événement. Certains événements sont longs (une nuit de sommeil, une récréation) et d'autres sont courts (applaudir, boire une gorgée d'eau).
  • On compare des durées avec les mots « plus long » et « plus court » : se brosser les dents dure moins longtemps que dormir. Pour comparer, il faut regarder pendant combien de temps l'événement dure, pas quand il a lieu.
  • L'ordre et la durée sont deux idées différentes : un événement peut arriver en premier et être très court, ou arriver en dernier et être très long.
  • Pour vérifier un rangement, on raconte l'histoire à voix haute avec « d'abord, ensuite, après, à la fin » et on regarde si cela a du sens.

Les mots à connaître

Avant
Ce qui s'est passé plus tôt qu'un autre moment. Exemple : le matin, on se réveille avant d'aller à l'école.
Après
Ce qui se passe plus tard qu'un autre moment. Exemple : on goûte après la classe.
Durée
Le temps pendant lequel quelque chose dure. On peut dire qu'une durée est longue ou courte, par exemple dormir dure longtemps et se laver les mains dure peu de temps.

La méthode, étape par étape

  1. Je regarde chaque image ou j'écoute chaque événement et je dis ce qui s'y passe avec mes mots.
  2. Je cherche l'événement qui vient en premier : celui qu'il faut faire d'abord pour que les autres puissent arriver.
  3. Je range les images de gauche à droite et je dis « avant » ou « après » pour chaque paire d'événements.
  4. Pour la durée, je me demande pour chaque événement : est-ce que cela dure longtemps ou peu de temps ? Puis je compare deux événements avec « plus long » ou « plus court ».
  5. Je vérifie en racontant toute l'histoire avec « d'abord, ensuite, à la fin » : si le récit est logique, mon rangement est bon.

Des exemples résolus

Trois images racontent la matinée de Léo : il mange son petit-déjeuner, il se réveille dans son lit, il met son manteau pour partir à l'école. Remets les images dans l'ordre et dis ce qui se passe avant et après le petit-déjeuner.

Correction

Je cherche d'abord le premier moment : Léo se réveille dans son lit, car il faut être réveillé avant de pouvoir manger. Ensuite Léo mange son petit-déjeuner. À la fin il met son manteau pour partir à l'école. L'ordre est donc : se réveiller, manger, mettre son manteau. Le réveil se passe avant le petit-déjeuner et le manteau se met après le petit-déjeuner. Je vérifie en racontant : « D'abord Léo se réveille, ensuite il mange, à la fin il met son manteau. » L'histoire a du sens.

Camille fait ces trois choses dans la journée : elle dort la nuit, elle se brosse les dents, elle joue à la récréation. Dis laquelle dure le plus longtemps et laquelle dure le moins longtemps, puis explique pourquoi.

Correction

Je compare les durées. Dormir la nuit dure très longtemps, pendant beaucoup d'heures, donc c'est la durée la plus longue. Se brosser les dents ne prend qu'un petit moment, donc c'est la durée la plus courte. La récréation dure moins longtemps que la nuit mais plus longtemps que le brossage des dents, elle est au milieu. Je range donc de la plus courte à la plus longue : se brosser les dents, la récréation, dormir. Ici je compare la durée de chaque moment, pas l'ordre dans lequel ils arrivent dans la journée.

Les pièges à éviter

  • Croire que « avant » et « après » ne changent jamais pour un événement. En réalité tout dépend de ce qu'on compare : le goûter est après la classe, mais il est avant le dîner. Pour bien répondre, il faut toujours dire par rapport à quel autre événement on parle.
  • Confondre l'ordre et la durée en pensant que ce qui arrive en premier dure le plus longtemps. C'est faux : se réveiller arrive en premier mais peut être très court, alors que dormir (qui arrive plus tôt dans la nuit) dure longtemps. L'ordre dit quand cela arrive, la durée dit pendant combien de temps.

Teste-toi

  1. Tu as trois images : tu ranges tes jouets, tu joues avec tes jouets, tu sors tes jouets de la boîte. Dans quel ordre les mets-tu ? Dis ce qui est avant le jeu et ce qui est après le jeu.

    Voir la réponse

    D'abord on sort les jouets de la boîte, ensuite on joue, à la fin on range. Sortir les jouets est avant le jeu ; ranger est après le jeu.

    On ne peut pas jouer avec des jouets qui sont encore dans la boîte, donc sortir les jouets vient en premier. Ranger se fait quand on a fini de jouer, donc c'est le dernier moment. Il y a un ordre logique : le jeu est au milieu, avec un moment avant et un moment après.

  2. Pour planter une graine, on fait : mettre la graine dans la terre, arroser la terre, prendre un pot avec de la terre. Quel geste fait-on en premier ? Quel geste fait-on en dernier ?

    Voir la réponse

    En premier on prend un pot avec de la terre ; en dernier on arrose la terre.

    Il faut d'abord avoir un pot rempli de terre pour pouvoir y mettre la graine. Ensuite on met la graine dans la terre. L'arrosage vient en dernier, une fois la graine installée. L'ordre est donc : prendre le pot, mettre la graine, arroser.

  3. Quel événement dure le moins longtemps : applaudir une fois, jouer toute la matinée, ou dormir toute la nuit ? Explique ta réponse avec « plus court » ou « plus long ».

    Voir la réponse

    Applaudir une fois est l'événement le plus court : c'est plus court que jouer toute la matinée et plus court que dormir toute la nuit.

    Applaudir une fois ne prend qu'un instant, alors que jouer toute la matinée dure plusieurs heures et que dormir toute la nuit dure encore plus longtemps. Pour comparer les durées, on regarde combien de temps dure chaque chose : le plus court est celui qui passe le plus vite.

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Ketty