Les êtres vivants se nourrissent, grandissent et font des petits
Je sais expliquer, avec mes mots et à partir d'exemples observés, que les êtres vivants (animaux et plantes) ont besoin de nourriture pour vivre, qu'ils grandissent au cours du temps et qu'ils se reproduisent.
Ce que dit la fiche
Les points essentiels
- Un être vivant a besoin de nourriture pour vivre : sans elle, il s'affaiblit et ne peut pas grandir.
- Tous les animaux se nourrissent, mais pas tous des mêmes aliments : certains mangent de l'herbe, d'autres de la viande, d'autres encore des graines, des insectes ou les deux à la fois.
- Les plantes se nourrissent aussi : elles ont besoin d'eau, de lumière et de terre ou d'un sol pour pousser. Elles ne mangent pas comme les animaux.
- Un être vivant grandit : un bébé devient enfant puis adulte, une graine devient une plante, un chaton devient un chat. Un objet, lui, ne grandit pas tout seul.
- Grandir prend du temps, et on peut le constater en comparant des photos, des dessins ou des mesures prises à des moments différents.
- Les êtres vivants se reproduisent : en grandissant, les adultes peuvent avoir des petits. Les animaux ont des bébés ; les plantes donnent des graines, des fruits ou de nouvelles pousses.
- Les petits ressemblent à leurs parents de la même espèce : le poussin devient une poule, le gland devient un chêne.
- Se nourrir, grandir et se reproduire sont trois choses que fait un être vivant, et que ne fait pas une pierre ou un jouet.
Les mots à connaître
- Alimentation
- Ce qu'un être vivant mange ou absorbe pour vivre et grandir. Le lapin mange des carottes et de l'herbe ; la plante absorbe de l'eau avec ses racines.
- Croissance
- Le fait de grandir et de changer au cours du temps : le bébé devient un enfant, la graine devient une plante.
- Reproduction
- Le fait de donner naissance à de nouveaux êtres vivants de la même espèce : la poule pond des œufs d'où sortent des poussins, la fleur fabrique des graines.
La méthode, étape par étape
- Je choisis un être vivant (un animal ou une plante) et je dis son nom.
- Je cherche ce dont il a besoin pour vivre : que mange-t-il ? une plante a-t-elle de l'eau et de la lumière ?
- Je compare avec avant ou après : est-ce qu'il était plus petit au début ? est-ce qu'il a changé en grandissant ?
- Je regarde s'il a des petits ou s'il fabrique des graines, et je vérifie que les petits ressemblent aux parents.
- Je conclus avec une phrase complète : « Cet être vivant se nourrit de..., il grandit et il se reproduit parce que... »
Des exemples résolus
Sur trois images, on voit un œuf, un poussin et une poule. Explique avec ce que tu sais des êtres vivants ce que montrent ces images.
Je regarde les images dans l'ordre : l'œuf, puis le poussin, puis la poule. Le poussin est plus petit que la poule, donc il grandit : c'est la croissance. Pour grandir, le poussin mange des graines : c'est son alimentation. Quand la poule est adulte, elle pond des œufs d'où sortiront de nouveaux poussins : c'est la reproduction. Les petits ressemblent à leurs parents de la même espèce.
Léa plante une graine de haricot dans un pot avec de la terre. Elle arrose et place le pot près de la fenêtre. Quinze jours plus tard, une petite plante est sortie. Explique ce qui s'est passé et ce dont la plante a eu besoin.
Au départ, il y a seulement une graine. Quinze jours après, il y a une petite plante : la graine a grandi, c'est la croissance. La plante a eu besoin d'eau (Léa a arrosé) et de lumière (près de la fenêtre), et la terre l'aide à pousser : c'est sa façon de se nourrir, différente de celle d'un animal. Plus tard, la plante pourra faire des fleurs puis de nouvelles graines : c'est la reproduction. Sans eau ni lumière, elle aurait eu du mal à pousser.
Les pièges à éviter
- Erreur fréquente : croire que les plantes ne sont pas vivantes parce qu'elles ne bougent pas et ne mangent pas comme nous. Rectification : les plantes sont des êtres vivants. Elles se nourrissent (eau, lumière, sol), elles grandissent et elles se reproduisent avec des graines.
- Erreur fréquente : penser que tous les animaux mangent la même chose, ou que tout ce qui change est vivant. Rectification : chaque animal a son alimentation (la vache mange de l'herbe, le chat de la viande ou des croquettes). Une glace qui fond ou un ballon qui se gonfle changent, mais ne grandissent pas et ne se reproduisent pas : ils ne sont pas vivants.
Teste-toi
Un chiot est tout petit à sa naissance. Deux mois plus tard, il est beaucoup plus gros. Comment s'appelle ce changement, et de quoi le chiot a-t-il besoin pour y arriver ?
Voir la réponse
C'est la croissance : le chiot grandit. Il a besoin de nourriture, comme le lait de sa maman puis ses repas.
Devenir plus gros avec le temps est ce qu'on appelle grandir. Le chiot est un être vivant : sans manger, il ne pourrait pas grandir. Le lait puis les repas sont son alimentation.
Marie dit : « La fleur du jardin n'est pas vivante parce qu'elle ne mange pas de biscuits. » Est-ce que Marie a raison ? Explique avec ce dont la fleur a besoin.
Voir la réponse
Non, Marie a tort. La fleur est vivante : elle a besoin d'eau, de lumière et de terre, elle pousse et elle fait des graines.
Les plantes ne mangent pas comme les animaux, mais elles se nourrissent autrement, elles grandissent et se reproduisent. Ne pas manger de biscuits ne prouve donc pas qu'on n'est pas vivant.
Une cane pond des œufs au printemps. Que va-t-il se passer ensuite, et comment appelle-t-on cela ? À quoi ressembleront les petits ?
Voir la réponse
Les œufs vont donner des canetons : c'est la reproduction. Les petits ressembleront à leurs parents, ils deviendront des canards.
Un être vivant adulte peut donner naissance à des petits de la même espèce. Les œufs de cane donnent des canetons, qui grandiront ensuite en mangeant jusqu'à devenir des canards adultes.
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