Découvrir la danse, le théâtre et le mime avec son corps
Je sais essayer de la danse, du théâtre ou du mime avec mon corps et mon visage, puis montrer une émotion ou un personnage que les autres peuvent reconnaître.
Ce que dit la fiche
Les points essentiels
- Danser, jouer au théâtre et faire du mime sont trois façons de s'exprimer avec son corps devant d'autres personnes : on peut voir ce que l'on ressent sans l'expliquer avec des mots.
- Pour exprimer une émotion, on utilise tout le corps : le visage (sourcils, bouche), le dos (voûté ou redressé), les bras, les mains et la façon de marcher.
- Une même émotion peut se montrer de plusieurs manières : la joie peut être sautillante et grande, ou calme avec un grand sourire.
- La présence, c'est être entièrement dans son jeu : on s'arrête, on respire, on regarde, on sait quand on commence et quand on finit.
- Dans la danse, la musique et le rythme guident le mouvement ; dans le mime, on ne parle pas et le geste raconte tout ; dans le théâtre, on joue un personnage et on peut parler.
- Quand on joue, on fait attention aux autres : on garde de la place autour de soi, on ne touche pas le camarade sans qu'il le veuille, on respecte son tour.
- Regarder les autres jouer fait partie du spectacle : on observe sans moquerie, on se tait pendant le jeu et on applaudit à la fin pour dire merci.
- On n'a pas besoin d'être parfait : l'important est d'oser essayer, de recommencer et d'aimer jouer avec les autres.
Les mots à connaître
- Expression
- Montrer ce que l'on pense, imagine ou ressent avec son corps, son visage, ses mouvements ou sa voix. Exemple : lever les bras et sauter pour montrer qu'on est content.
- Émotion
- Ce que l'on ressent à l'intérieur, comme la joie, la peur, la colère ou la tristesse. On peut la faire deviner aux autres par son visage et son corps.
- Présence
- Être pleinement dans son jeu, calme et attentif, devant les autres : on regarde, on respire, on bouge avec intention et on sait quand s'arrêter.
- Mime
- Jouer une action ou une histoire avec le corps et le visage seulement, sans parler. Exemple : faire semblant de manger une glace et de la voir fondre.
La méthode, étape par étape
- J'écoute la consigne : quelle émotion, quel personnage ou quelle musique dois-je jouer ? Je repère si je peux parler ou non.
- Je me prépare : je cherche ma place, je respire doucement et je me tiens prêt, sans bouger au hasard.
- Je choisis un geste, une façon de marcher ou une expression du visage qui montre bien l'idée, et je le fais en grand pour qu'on le voie de loin.
- Je joue en gardant le calme et en regardant mes camarades, puis je m'arrête franchement à la fin (stop ou fin de la musique).
- Après le jeu, je dis ce que j'ai aimé faire et je regarde si les autres ont reconnu mon émotion ou mon personnage.
Des exemples résolus
Un camarade doit montrer qu'il a très peur du loup, sans parler. Comment peut-il jouer pour que tout le monde comprenne ?
Il faut jouer sans mots, comme en mime. Le camarade peut ouvrir de grands yeux, mettre ses mains devant sa bouche, reculer à petits pas, se faire tout petit et trembler un peu. Le visage, le dos et les jambes racontent la peur. Les autres reconnaissent l'émotion parce que tout le corps la montre, pas seulement le visage.
La maîtresse met une musique douce puis une musique rapide. Comment changer sa danse pour que les deux musiques se voient bien ?
Avec la musique douce, on danse lentement : grands mouvements souples des bras, pas glissés, corps léger comme une plume. Quand la musique devient rapide, on change : petits pas vifs, sauts, tours, gestes plus nerveux. La danse suit le rythme de la musique. En changeant la vitesse et la taille des gestes, on montre au public que l'on a bien écouté la musique.
Les pièges à éviter
- Croire que le mime consiste à parler très bas ou à faire du bruit avec la bouche. C'est faux : au mime on ne parle pas du tout, et on n'utilise pas de bruitages. Ce sont le visage, les mains et le corps qui racontent l'histoire, en faisant de grands gestes clairs.
- Penser qu'il faut jouer vite et très fort pour bien montrer une émotion. En réalité, une émotion se voit mieux quand le geste est net et que l'on prend son temps. Bouger dans tous les sens empêche les autres de comprendre ; on s'arrête, on respire, puis on joue un geste clair et on garde la fin.
Teste-toi
Je veux faire deviner que je suis très en colère sans dire un mot. Quelles parties de mon corps puis-je utiliser ?
Voir la réponse
Le visage (sourcils froncés, bouche serrée), les poings fermés, les épaules tendues, des pas lourds et fermes.
La colère se voit sur tout le corps : le visage fermé, les poings, les épaules raides et la marche lourde. En associant plusieurs parties du corps, le message est plus clair pour ceux qui regardent. Il n'est pas nécessaire de crier ni de bousculer quelqu'un pour la montrer.
Pendant qu'un camarade joue devant la classe, que dois-je faire quand je suis spectateur ?
Voir la réponse
Je regarde en silence, j'écoute, je ne me moque pas, et j'applaudis à la fin.
Un bon spectateur fait partie du spectacle : le silence et l'attention donnent confiance à celui qui joue. Se moquer ou parler peut le gêner et l'empêcher de jouer. À la fin, les applaudissements disent merci et encouragent le camarade.
Quelle est la différence entre faire du mime et jouer du théâtre ?
Voir la réponse
En mime on ne parle pas du tout, on raconte avec le corps et le visage ; au théâtre on joue un personnage et on peut parler.
Les deux activités utilisent le corps, mais le mime est silencieux : le geste remplace les mots. Au théâtre, la voix, les mots et les gestes se combinent pour jouer un personnage dans une histoire. Les deux demandent de la présence et de l'attention aux autres.
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