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Écouter, comparer et jouer : timbre, rythme et écoute avec des instruments simples
Après avoir manipulé quelques instruments simples, l'enfant de petite section distingue deux sons de timbre différent, reproduit un rythme régulier en frappant, et montre par un geste ou une parole qu'il a écouté avant de jouer.
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Ce que tu vas découvrir
- Chaque instrument a sa propre « voix » : c'est le timbre. Un tambourin ne sonne pas comme une clochette, même si on les secoue avec la même force.
- Le timbre dépend de la matière de l'objet (bois, métal, peau, graines) et de la façon de le faire sonner (frapper, secouer, gratter, frotter).
- Le rythme, c'est la façon dont les sons se suivent dans le temps. On peut le sentir et le reproduire avec le corps : taper dans les mains, sur les cuisses, marcher en cadence.
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