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Observer un exemple de danse : repérer le rythme, les gestes et l'espace
Après avoir regardé une courte danse (un adulte ou un camarade), l'enfant montre ou dit ce qu'il a vu : quand le danseur va vite ou doucement, quel geste il fait, où il se déplace.
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Ce que tu vas découvrir
- Observer une danse, c'est d'abord regarder avec ses yeux et écouter la musique sans bouger, pour ensuite pouvoir dire ou montrer ce qu'on a vu.
- Le rythme, c'est la façon dont la danse va avec la musique : on peut danser vite, doucement, s'arrêter, repartir. En petite section, on repère surtout « vite », « doucement » et « stop ».
- Un geste, c'est un mouvement du corps que l'on peut reconnaître et refaire : taper des mains, balancer les bras, secouer les jambes, tourner, sauter, se pencher.
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