Grande section : à quoi sert un objet, de quoi est-il fait et avec quel outil le fabrique-t-on ?
Je sais dire à quoi sert un objet de tous les jours, nommer un outil simple et montrer comment on assemble des pièces pour fabriquer un objet.
Ce que dit la fiche
Les points essentiels
- Un objet est fabriqué pour servir à quelque chose : sa fonction. Une cuillère sert à manger, une paire de ciseaux sert à couper, un seau sert à transporter du sable ou de l'eau.
- Pour trouver la fonction d'un objet, on l'observe, on l'essaie avec précaution et on se demande « À quoi ça sert ? » et « Comment on s'en sert ? ».
- La forme et la matière d'un objet sont souvent adaptées à sa fonction : une casserole est en métal pour supporter la chaleur, une bouteille est en plastique ou en verre pour garder l'eau sans fuite, une gomme est souple pour effacer.
- Un outil est un objet qui aide à faire quelque chose : couper, coller, visser, percer, mesurer, creuser. Les ciseaux, le marteau, la règle, la pelle et le pinceau sont des outils.
- Assembler, c'est joindre plusieurs pièces pour obtenir un objet. On peut les emboîter, les coller, les attacher avec de la ficelle ou les visser. Une maison en briques de construction est un assemblage.
- On choisit le moyen d'assembler selon les pièces et selon l'usage : la colle tient du papier, la ficelle attache un bâton, l'emboîtement permet de défaire et de refaire.
- Fabriquer un objet demande de réfléchir avant d'agir : que veut-on faire, quelles pièces et quels outils faut-il, dans quel ordre assemble-t-on ?
- Quand on utilise un outil, on respecte des règles de sécurité : on le tient correctement, on le range après usage, on demande de l'aide à l'adulte pour les outils tranchants ou dangereux.
Les mots à connaître
- Fonction
- C'est ce à quoi sert un objet. La fonction d'un crayon est d'écrire ou de dessiner, celle d'une chaise est de s'asseoir.
- Outil
- C'est un objet qu'on tient ou qu'on manœuvre pour faire un travail, par exemple couper, coller, creuser ou mesurer. Les ciseaux sont l'outil pour couper le papier.
- Assemblage
- C'est le fait de réunir plusieurs pièces pour fabriquer un objet. On peut assembler en emboîtant, collant, attachant ou vissant.
La méthode, étape par étape
- Je regarde l'objet : sa forme, sa matière, ses parties. Je le touche avec précaution.
- Je me demande à quoi il sert, puis je l'essaie ou j'écoute un camarade expliquer comment on s'en sert.
- Pour fabriquer, je dis d'abord ce que je veux faire, puis je choisis les pièces dont j'ai besoin.
- Je choisis l'outil adapté (coller, couper, emboîter) et je prépare un ordre : d'abord, ensuite, enfin.
- J'assemble les pièces dans cet ordre, je vérifie que l'objet tient, puis j'essaie s'il remplit bien sa fonction et je range mes outils.
Des exemples résolus
La maîtresse montre une paire de ciseaux de classe et demande : « À quoi servent-ils et comment les utilise-t-on ? »
Je regarde les ciseaux : ils ont deux lames et deux anneaux pour mettre les doigts. Je réponds : les ciseaux servent à couper, c'est leur fonction. Ce sont aussi un outil, car on s'en sert pour faire un travail. Je les tiens avec le pouce dans un anneau et un ou deux doigts dans l'autre, je les ouvre et je les ferme pour couper une feuille. Ils sont pour le papier : on ne coupe pas ses cheveux ni ses vêtements avec les ciseaux de la classe. Je les range ensuite, pointes fermées.
On veut fabriquer un petit bateau avec un bouchon de liège, un bâtonnet, un morceau de papier et de la pâte à modeler. Quelles pièces, quel outil, quel assemblage, et pourquoi ce bateau flotte-t-il ?
Les pièces sont le bouchon (la coque), le bâtonnet (le mât) et le papier (la voile). Je plante le bâtonnet dans le bouchon, qui est un peu mou, puis je fixe la voile sur le bâtonnet avec un petit morceau de pâte à modeler : c'est mon assemblage. Pour percer ou couper un peu le papier, j'utilise des ciseaux, qui sont un outil, avec l'aide de la maîtresse si besoin. Ensuite j'essaie : je pose le bateau dans une bassine d'eau. Il flotte parce que le liège est léger. Il remplit sa fonction : un bateau doit rester sur l'eau.
Les pièges à éviter
- On croit qu'un objet n'a qu'un seul usage possible. En réalité la fonction principale est ce pour quoi l'objet est fabriqué : une cuillère sert à manger, pas à creuser des trous dans le jardin. On peut détourner un objet, mais pas toujours sans danger ni sans l'abîmer.
- On pense que tout assemblage se fait avec de la colle. Or on choisit selon les pièces : on emboîte des briques de jeu, on attache un bâton avec de la ficelle, on colle du papier. Une colle ne sert à rien pour tenir deux briques qui s'emboîtent, et elle empêche de les défaire.
Teste-toi
On te montre un marteau, une règle et un balai. Quel est l'outil qui sert à mesurer ? Dis aussi à quoi sert chacun des deux autres.
Voir la réponse
La règle sert à mesurer. Le marteau sert à enfoncer des clous, le balai sert à nettoyer le sol.
La règle porte des traits régulièrement espacés : c'est elle qui permet de mesurer une longueur. Le marteau sert à frapper, donc à enfoncer un clou. Le balai sert à rassembler la poussière et les saletés. Chaque objet a sa propre fonction, liée à sa forme.
Tu veux fabriquer une maison avec des cubes en bois. Quel assemblage choisis-tu : emboîter, empiler ou visser ? Explique pourquoi.
Voir la réponse
J'empile les cubes, car ils ne s'emboîtent pas et ne sont pas faits pour être vissés. Je les pose les uns sur les autres en mettant les plus gros en bas pour que la maison tienne.
Un cube de bois n'a ni creux ni pointe pour s'emboîter, et on ne visse pas des cubes de jeu. L'assemblage possible est donc l'empilement. On met les gros cubes en bas pour que la construction soit stable et ne tombe pas.
Pour fabriquer une cabane en carton, dis dans l'ordre ce que tu fais et nomme un outil que tu utilises.
Voir la réponse
Je dis d'abord ce que je veux faire (une cabane avec une porte), je prépare mon carton, je trace et je coupe la porte avec des ciseaux, puis j'assemble les côtés avec de la colle ou du ruban adhésif, enfin je range les outils.
Une bonne réponse suit un ordre logique : réfléchir, préparer, couper, assembler, ranger. Les ciseaux sont l'outil pour couper le carton fin, la colle ou le ruban sert à assembler les pièces. L'enfant montre qu'il anticipe les étapes avant d'agir.
Cette fiche fait partie de notre collection Explorer le mondeRetrouve nos autres fiches de grande section pour réviser efficacement !
Voir toutes les fiches