Oser parler, écouter l'autre et prendre son tour : les trois gestes d'un échange réussi
Dans une situation d'échange en petit groupe, l'enfant ose prendre la parole, écoute son camarade jusqu'au bout et attend son tour avant de parler.
Ce que dit la fiche
Les points essentiels
- Oser parler, c'est se lancer même si on a un peu peur : on peut dire un mot, une phrase courte ou montrer du doigt en disant ce qu'on veut. On n'a pas besoin d'une grande phrase parfaite.
- Quand quelqu'un parle, on écoute : on regarde la personne qui parle, on se tait et on garde son corps calme pour bien entendre ce qu'elle dit.
- Prendre son tour, c'est attendre que l'autre ait fini avant de parler. Si on parle en même temps, personne ne comprend rien.
- Pour demander la parole, on peut lever la main, attendre un signe de l'adulte ou prendre l'objet de parole quand on le lui donne.
- Écouter sert à comprendre : après avoir écouté, on peut répondre à ce que l'autre a dit, par exemple en disant « moi aussi » ou « moi, j'aime autre chose ».
- Un échange est une conversation à plusieurs : chacun parle à son tour, et chacun a le droit d'être écouté, y compris les enfants timides ou ceux qui parlent doucement.
- Si on n'a pas entendu ou pas compris, on peut demander de répéter : « Tu peux redire ? ». C'est une façon d'écouter, pas une honte.
- On peut aussi aider un camarade qui n'ose pas : lui laisser le temps, ne pas se moquer, l'encourager d'un sourire.
Les mots à connaître
- Oser parler
- Se décider à dire quelque chose devant les autres, avec ses mots à soi, même si c'est court ou si on hésite un peu.
- Écouter
- Se taire et prêter attention à la voix de l'autre pour comprendre ce qu'il dit, en le regardant.
- Prendre son tour
- Attendre que la personne qui parle ait terminé, puis parler à son tour, sans couper la parole.
La méthode, étape par étape
- Étape 1 : je me prépare à écouter. Je regarde celui qui parle et je me tais.
- Étape 2 : j'attends la fin de ce qu'il dit. Je retiens une idée pour pouvoir répondre.
- Étape 3 : je demande la parole en levant la main ou en attendant mon signal.
- Étape 4 : quand c'est mon tour, j'ose dire ma phrase, doucement mais assez fort pour que tout le monde entende.
- Étape 5 : je termine ma phrase puis je redeviens attentif pour écouter le suivant.
Des exemples résolus
Au coin regroupement, la maîtresse demande : « Qu'avez-vous mangé ce matin ? » Léa a envie de répondre tout de suite, mais Tom est en train de parler. Que doit faire Léa ?
Léa écoute Tom jusqu'à la fin, sans parler en même temps. Elle peut lever la main pour montrer qu'elle veut parler. Quand la maîtresse lui donne la parole, elle dit sa phrase, par exemple « J'ai mangé du pain ». Elle a écouté, attendu et pris son tour.
Pendant un jeu, Samir est timide et ne dit jamais rien. La maîtresse passe un petit nounours : celui qui l'a dans les mains parle. Le nounours arrive chez Samir. Que peut faire Samir, et que font les autres enfants ?
Samir ose dire quelque chose de court, même un seul mot : « Moi, j'aime le rouge ». Il n'a pas besoin de dire beaucoup. Les autres enfants écoutent en silence, sans se moquer ni parler à sa place, et ils attendent que le nounours passe ensuite au suivant. Ainsi Samir ose parler et chacun prend son tour.
Les pièges à éviter
- Croire que prendre son tour veut dire ne pas parler du tout. Faux : attendre n'est pas se taire pour toujours. Chacun parle, mais l'un après l'autre. Si je ne parle jamais, les autres ne savent pas ce que je pense.
- Croire qu'écouter, c'est seulement avoir les oreilles ouvertes. Faux : écouter, c'est aussi se taire, regarder celui qui parle et comprendre. Si je joue avec mes mains ou si je parle à mon voisin, je n'écoute pas vraiment, même si je ne dis rien fort.
Teste-toi
Ton camarade est en train de raconter son week-end. Tu as très envie de parler aussi. Que fais-tu ?
Voir la réponse
J'attends qu'il ait fini, puis je lève la main ou j'attends mon tour pour parler.
Couper la parole empêche d'entendre l'autre et ne respecte pas son tour. En attendant la fin, j'écoute vraiment, puis je peux parler à mon tour sans gêner personne.
Tu as peur de parler devant tout le groupe. Cite une chose que tu peux faire pour oser quand même.
Voir la réponse
Je peux dire un seul mot ou une phrase courte, parler doucement mais assez fort, ou prendre l'objet de parole quand on me le donne.
Oser parler ne demande pas de grandes phrases. Commencer petit, avec un mot ou une courte phrase, aide à prendre confiance, et l'adulte et les camarades écoutent avec bienveillance.
Pourquoi est-ce difficile de comprendre quand deux enfants parlent en même temps ?
Voir la réponse
Parce que les voix se mélangent et qu'on n'entend plus ni l'un ni l'autre.
Quand deux enfants parlent en même temps, les sons se superposent et l'écoute devient impossible. C'est pour cela qu'on prend son tour : un seul parle, les autres écoutent, et tout le monde comprend.
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