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Observer comment les mots changent une petite scène
En observant deux scènes jouées, associer une phrase entendue à l’action correspondante et distinguer la consigne adressée à l’enfant du récit décrivant un personnage.
Consulter les définitions clés
Étudier un exemple guidé
Ce que tu vas découvrir
- L’adulte lit, joue et reformule ; l’enfant observe ou manipule les objets, sans reconnaissance écrite attendue en petite section.
- Observer le langage en action permet de relier les mots aux gestes : « ouvrir » correspond à une boite qui passe de fermée à ouverte.
- Une consigne s’adresse à quelqu’un pour lui demander d’agir : « Ouvre la boite » appelle une action de la personne qui l’entend.
Dans cette expérience
- Lire les points essentiels
- Consulter les définitions clés
- Étudier un exemple guidé
Pour quel niveau ?
- PS
- Mobiliser le langage
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