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Se repérer dans la journée et la semaine : matin, midi, soir et jours qui reviennent
Découvrir et nommer, avec l'aide de l'adulte, les moments de la journée (matin, midi, après-midi, soir, nuit) et les jours de la semaine à partir des rituels de classe et du calendrier.
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Ce que tu vas découvrir
- Une journée se découpe en grands moments qui se suivent toujours dans le même ordre : le matin, le midi, l'après-midi, le soir, puis la nuit.
- Les rituels de classe (accueil, regroupement, récréation, cantine, sieste, sortie) reviennent chaque jour dans un ordre stable : ils servent de repères pour savoir où l'on en est dans la journée.
- Une frise de la journée, avec des images des activités, aide à ranger les moments dans l'ordre et à dire ce qui s'est passé avant et ce qui va se passer après.
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